日前，融合網(wǎng)|DWRH.NET小編在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市根河市人民政府官網(wǎng)“首頁(yè)>新聞中心>部門(mén)資訊>>詳情信息”欄目看到一則與內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市根河市人民政府相關(guān)委辦局相關(guān)的消息，以下為該消息的文章標(biāo)題、文章來(lái)源、作者、發(fā)布時(shí)間及其消息全文——

根河市委黨校扎實(shí)開(kāi)展十八屆四中全會(huì)精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和反腐倡廉教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

文章來(lái)源：中共根河市委黨校作者：未知 發(fā)布時(shí)間：2014年12月30日 點(diǎn)擊數(shù)： 383 次 字體：小 大

為了全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深入推進(jìn)反腐倡廉工作的縱深開(kāi)展，根河市委黨校結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，設(shè)置了《全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家—黨的十八屆四中全會(huì)精神解讀》、《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《廉潔從政應(yīng)做到慎權(quán)、慎欲、慎微》等相關(guān)專(zhuān)題，深入分析了全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義、精神實(shí)質(zhì)、框架體系和主要任務(wù)，并從培育法治思維、提高依法辦事能力的角度，就如何貫徹落實(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大部署進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。講解了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，使全體職工明晰了“三個(gè)倡導(dǎo)、二十四字”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神實(shí)質(zhì)，在黨校營(yíng)造了良好的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作情境和生活氛圍。分析了當(dāng)前我國(guó)反腐倡廉工作的進(jìn)展情況、中央對(duì)反腐工作的新要求、強(qiáng)化反腐工作的制度設(shè)計(jì)，讓全體黨員干部明確了中央反腐零容忍的決心，深刻認(rèn)識(shí)到越是在基層，越要慎權(quán)、慎欲、慎微，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)主題學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，黨校全體黨員干部、教職工在思想境界、理論教學(xué)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面都有了新的提升。

同時(shí)，黨校充分發(fā)揮理論宣傳教育主渠道、主陣地作用，12月5日至25日對(duì)市區(qū)和四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的840余名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了《全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家———黨的十八屆四中全會(huì)精神解讀》、《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《心理健康與心理調(diào)適》、《現(xiàn)代人際關(guān)系》、《根河市市情解讀》等內(nèi)容的培訓(xùn)，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)黨的十八屆四中全會(huì)的重大意義、精神實(shí)質(zhì)、框架體系和主要任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求都有了深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，為我市深入推進(jìn)黨的十八屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)揮理論宣傳“四進(jìn)三問(wèn)”蹲點(diǎn)調(diào)研的作用，市委黨校教師走進(jìn)山金礦業(yè)得耳布爾鉛鋅礦，為企業(yè)職工進(jìn)行《全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家———黨的十八屆四中全會(huì)精神解讀》、《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》內(nèi)容的宣講。

市委黨校通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，為全市迅速掀起社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳熱潮，大力營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)氛圍發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。