2011年6月20日，由中國文化部外聯(lián)局參贊鄭浩與“快捷漢語”教育培訓(xùn)中心總校長郝桂秀組成的漢語教學(xué)考察小組抵達(dá)毛里求斯，開始了為期一天半的教學(xué)示范、教材介紹和教學(xué)座談系列活動(dòng)。

為促進(jìn)中毛兩國漢語教學(xué)界的交流，提高當(dāng)?shù)貪h語教學(xué)水平，毛里求斯中國文化中心與毛教育部、中文教師聯(lián)合會、漢語促進(jìn)會及多家漢語培訓(xùn)學(xué)校合作，組織30多名漢語老師全程參與了上述活動(dòng)，收到了良好的效果。

21日，郝桂秀首先為文化中心零起點(diǎn)1班的學(xué)員上了一堂“快捷漢語”示范課。20多名學(xué)員和30多位老師把漢語教室擠得滿滿的。郝桂秀的課生動(dòng)活潑，注重師生之間及學(xué)生之間的互動(dòng)配合，不時(shí)讓學(xué)員上臺表演規(guī)定動(dòng)作。學(xué)員們則積極響應(yīng)，和老師配合默契。教室里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。就在這樣輕松愉快的氛圍下，時(shí)間很快過去了，學(xué)員們也學(xué)會了許多新知識。旁聽的老師們被課堂的氣氛深深感染，認(rèn)真地寫下聽課記錄。他們對郝桂秀所帶來的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法有了初步的感性認(rèn)識。

次日上午，郝桂秀在文化中心會議室向漢語老師們重點(diǎn)介紹了“快捷漢語”教學(xué)。首先，她介紹了國內(nèi)對外漢語教學(xué)的新形勢與教學(xué)理論的新趨向，其次，她結(jié)合第一天的教學(xué)示范，深入淺出地分析了語感教學(xué)理論，并以“快捷漢語”系列教材為案例，對語感教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的展示。郝桂秀的介紹讓大家對她的教學(xué)示范有了更為深入的認(rèn)識。老師們紛紛表示，若能將這種教學(xué)理念引進(jìn)毛里求斯，定會大大提高毛里求斯的漢語教學(xué)水平。

下午，郝桂秀與老師們進(jìn)行了座談，座談會由文化中心漢語教師程豪杰主持，王永健主任和鄭浩參贊出席。大家對郝桂秀帶來的語感教學(xué)、聽說優(yōu)先、“頂針”問答法等新穎的教學(xué)理念、方法以及有聲掛圖，電子點(diǎn)讀筆等融入先進(jìn)科技的教學(xué)用具十分感興趣，并就如何引進(jìn)以及怎樣與當(dāng)?shù)貪h語教學(xué)相結(jié)合等問題與郝桂秀進(jìn)行了互動(dòng)交流。毛漢語促進(jìn)會副會長潘福對郝桂秀來毛介紹中國對外漢語教學(xué)的新形勢、演示先進(jìn)的教學(xué)方法給予了高度評價(jià)。毛中小學(xué)漢學(xué)教材編寫組成員、高級講師聶俊瓔則就如何在編寫本地教材中吸收先進(jìn)教學(xué)理念與科技等問題與郝校長進(jìn)行了深入的探討。

一天半時(shí)間，三場活動(dòng)，考察小組的工作無論是在廣度上還是在深度上都取得了良好效果。郝桂秀對文化中心學(xué)員的熱情配合贊譽(yù)有加，對當(dāng)?shù)乩蠋煹恼J(rèn)真態(tài)度印象深刻。漢語老師們也紛紛表示收獲很大，相信今后的教學(xué)一定會受到“快捷漢語”的啟發(fā)，努力提高學(xué)生的開口能力。毛教育部漢語督學(xué)林曼谷向王永健表示，中國文化中心一直為毛漢語教學(xué)相關(guān)單位提供交流平臺，希望文化中心今后繼續(xù)發(fā)揮平臺作用，為中毛兩國漢語教學(xué)界的交流創(chuàng)造更多的機(jī)會，不斷提高毛里求斯?jié)h語教學(xué)水平。