如何建立起防范虛假新聞的長效機(jī)制？臺州廣電總臺以全員培訓(xùn)工程為載體，以提高媒體人職業(yè)素養(yǎng)為抓手，進(jìn)行了有益的探索和嘗試。

真實(shí)是新聞的生命，是媒體的使命，是新聞工作者職業(yè)道德所不能跨越的高壓線。但近年來各地不斷爆出的虛假新聞，直接損害了新聞媒體的公信力、影響力和權(quán)威性，成為新時(shí)期新聞工作的大敵，是阻礙新聞事業(yè)發(fā)展的“毒瘤”。虛假新聞的產(chǎn)生有社會環(huán)境、媒介體制等客觀原因，但采編人員自身素質(zhì)不高是虛假新聞得以滋生的根本原因。杜絕虛假報(bào)道的關(guān)鍵是要加強(qiáng)整個新聞隊(duì)伍建設(shè)。為此，臺州廣電總臺持續(xù)不斷地抓好全員培訓(xùn)工作。

為了切實(shí)有效地開展這項(xiàng)工作，臺州廣電建立了兩條組織線。一條是層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的組織線，成立了全員培訓(xùn)委員會及其辦公室，由總臺長擔(dān)任全員培訓(xùn)委員會主任，各頻道和單位的主要負(fù)責(zé)人都是委員會的成員，又都是各單位培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。第二條線是教務(wù)組織線。根據(jù)廣播電視的專業(yè)特點(diǎn)，把縱向到底、橫向到邊的所有干部職工劃入四大系統(tǒng)，即新聞節(jié)目系統(tǒng)、廣告經(jīng)營系統(tǒng)、技術(shù)事業(yè)系統(tǒng)和行政綜合系統(tǒng)。每一系統(tǒng)作為一個大班，分別指定系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、大班班主任和聯(lián)絡(luò)員。各大班可以根據(jù)內(nèi)部專業(yè)多樣化的特點(diǎn)再設(shè)小班化教學(xué)。各大班主任作為教學(xué)的具體組織者和實(shí)施者，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程、時(shí)間和師資、學(xué)員的確定，小班劃分、考核細(xì)則制訂、作業(yè)（成果）批改以及考核、鑒定等工作。

為了便于管理以及豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，考慮到采編人員要經(jīng)常出外采訪的特性，還特建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。由一名專職的網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)、維護(hù)和管理、考勤系統(tǒng)的建立、管理、統(tǒng)計(jì)，老師講課的課堂實(shí)錄，以及采購和自制節(jié)目的上載等工作。

全員培訓(xùn)工程特別強(qiáng)調(diào)對采編人員尤其是新入臺記者的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。對新員工的培訓(xùn)方式是多樣的，首先是始業(yè)教育，也就是入職教育，著重在本臺基本情況、本臺規(guī)章制度和本臺人文精神以及廣播電視職業(yè)道德方面進(jìn)行教育。除了本臺的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)給他們講課之外，也請專業(yè)培訓(xùn)師講課，比如《如何做一名優(yōu)秀員工》、《關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神》、《執(zhí)行力》等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)除了總臺層面組織他們參加各專業(yè)的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)之外，各頻道和一線生產(chǎn)單位還經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)活動，如每周節(jié)目講評會，鮮活新聞大賽，老員工以師帶徒等方式對新員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對優(yōu)秀骨干記者的培養(yǎng)，除了在臺里參加新聞?wù)n程的學(xué)習(xí)，還被選派到北京、杭州等地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2010年曾派出各條業(yè)務(wù)線的骨干到浙江教育科技頻道、浙江城市之聲等掛職學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中的課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，所請老師既有大學(xué)教授，也有業(yè)界精英，一年來共邀請了近20位高級記者、教授作了《新聞職業(yè)道德》、《重大主題宣傳報(bào)道的策劃與實(shí)踐》、《新聞媒體如何應(yīng)對新聞突發(fā)事件》、《我們需要什么樣的電視新聞》等課程的講授，提升了員工的整體素質(zhì)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。在全員培訓(xùn)工程實(shí)施過程中，臺州廣電通過不斷探索，建立健全了一系列培訓(xùn)制度：一是考勤刷卡制度； 二是質(zhì)量評估制度； 三是學(xué)分作業(yè)制度；四是考核獎懲制度�？偱_明確規(guī)定，把全員培訓(xùn)與職工考勤考核、培養(yǎng)使用、職稱評聘、獎金分配、評先評優(yōu)等結(jié)合起來，以此來提高大家學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

通過一年來的培訓(xùn)，不同崗位的員工都受到了一次較為系統(tǒng)的業(yè)務(wù)技能、崗位素養(yǎng)以及職業(yè)道德等方面的教育。不少員工反映，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)視野拓寬了，思維方式轉(zhuǎn)變了，認(rèn)識到了在媒體競爭加劇的環(huán)境下，自己作為媒介組織從業(yè)人員的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)和個人的創(chuàng)新力大大激發(fā)。培訓(xùn)工程實(shí)施以來，臺州廣電在堅(jiān)持導(dǎo)向正確的前提下，收視份額大漲，從以前的年均收視市場份額32～35%，躍升至2010年全年平均43%多。不少創(chuàng)新性欄目成為觀眾忠誠度很高的品牌，《大民討說法》欄目還獲得2010年度浙江廣電名專欄獎。廣告創(chuàng)收工作在治理整頓中通過創(chuàng)新走綠色發(fā)展之路，2010年在獲得浙江省廣告信用指數(shù)第一名的同時(shí)，全年廣告創(chuàng)收突破一點(diǎn)三個億，年均增長率達(dá)16%以上。

臺州廣電全員培訓(xùn)工作實(shí)施一年來，已在中國傳媒大學(xué)舉辦骨干培訓(xùn)班3期，請進(jìn)來講課35期，開辟網(wǎng)絡(luò)課堂129課時(shí)，考察學(xué)習(xí)、見習(xí)掛職、主題研討等形式也取得了良好的成效。全員培訓(xùn)工作受到了國家廣電總局、國家教育部成人教育司的肯定。浙江省廣電局、臺州市委組織部和市委宣傳部刊發(fā)信息介紹了臺州實(shí)施全員培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，省廣電局局長張寶貴專門批示：“臺州人才培訓(xùn)工作抓得很實(shí)，具有戰(zhàn)略眼光，為全省廣電系統(tǒng)提出了學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。”