“我去過(guò)這么多家兒童書(shū)店，沒(méi)有一家像中國(guó)這家青少年主題書(shū)店那樣悉心地為孩子們著想。”美國(guó)國(guó)家兒童文學(xué)研究中心創(chuàng)始人之一、圣地亞哥大學(xué)教授艾利達(dá)·艾莉森在參觀青少年閱讀體驗(yàn)大世界時(shí)如是說(shuō)。

在服務(wù)青少年閱讀、推廣閱讀的理念引導(dǎo)下，大世界悄然迎來(lái)了1歲生日。這一年圍繞體驗(yàn)式閱讀的理念，大世界開(kāi)展了各類(lèi)閱讀推廣活動(dòng)460余次，共計(jì)3萬(wàn)余人參加了活動(dòng)。同時(shí)伴隨著眾多青少年讀者的成長(zhǎng)，大世界自身也在不斷“更新”，升級(jí)的是日趨完善的閱讀體驗(yàn)，不變的是服務(wù)青少年閱讀的初衷。

搭建兒童閱讀體驗(yàn)平臺(tái)

青少年閱讀體驗(yàn)大世界成立于2011年9月底，對(duì)中國(guó)少年兒童新聞出版總社而言也是一次嘗試。

早在中少總社社長(zhǎng)李學(xué)謙上任之初，他就把少兒出版的價(jià)值定位為關(guān)注兒童的成長(zhǎng)。既要培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，也要為他們的精神世界打底。構(gòu)建青少年閱讀體驗(yàn)大世界的企劃，正是貫穿著這樣的思考。

然而，讓這座大型主題書(shū)店成功開(kāi)業(yè)并非易事。1200多個(gè)日日夜夜，用李學(xué)謙的話(huà)說(shuō)，“是一天一天熬過(guò)來(lái)的”。在面對(duì)勞苦的同時(shí)，抵住利潤(rùn)的誘惑也至關(guān)重要。要知道，大世界4800平方米的占地，如果用于地產(chǎn)出租，將會(huì)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。中少總社對(duì)此考慮再三，還是“責(zé)任”二字戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)。李學(xué)謙認(rèn)為，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家青少年閱讀狀況相比，中國(guó)的孩子太需要一家屬于自己的書(shū)店了。大世界的興建，不僅是中少總社為中國(guó)青少年閱讀推廣事業(yè)盡一份責(zé)任，更為重要的是能以此為平臺(tái)，聚合中國(guó)青少年閱讀推廣力量，嘗試解決目前青少年閱讀中存在的一些問(wèn)題，進(jìn)而合力推動(dòng)國(guó)內(nèi)青少年閱讀事業(yè)。

得益于中少總社推動(dòng)青少年閱讀的考慮建成后的大世界，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、品種最全、專(zhuān)業(yè)性最強(qiáng)的青少年主題書(shū)店和閱讀推廣基地，經(jīng)營(yíng)圖書(shū)、音像制品、電子出版物、期刊和益智玩具等6萬(wàn)余種文化教育產(chǎn)品。不難發(fā)現(xiàn)，孩子是這里的主人，小桌子、小凳子，為孩子們準(zhǔn)備的小衛(wèi)生間、小洗手盆、小小便池，哺乳期的嬰幼兒和需要換尿布的嬰幼兒還擁有設(shè)置了換尿布的操作臺(tái)空間……基于此，大世界迅速積攢起一批忠實(shí)“粉絲”。在某知名點(diǎn)評(píng)網(wǎng)站上，很多網(wǎng)友力挺閱讀體驗(yàn)大世界：“帶孩子去過(guò)幾次，參加活動(dòng)，孩子蠻高興的，參加完活動(dòng)，還能看書(shū)娛樂(lè)一下。”“這兒是我見(jiàn)過(guò)最漂亮可愛(ài)的書(shū)店。小朋友和工作人員玩成一片，非常熱鬧！”“不得不說(shuō)這家書(shū)店真的很不錯(cuò)，尤其是活動(dòng)區(qū)域的各種活動(dòng)，侄女玩得老高興了！”

讓孩子通過(guò)體驗(yàn)愛(ài)閱讀

自大世界落成之后，吸引孩子們的目光，讓他們喜愛(ài)成為大世界的努力所向。對(duì)此，大世界有著自己的目標(biāo)：不僅僅做內(nèi)容提供商，更要做閱讀服務(wù)供應(yīng)商。而推廣“體驗(yàn)式閱讀”正是閱讀服務(wù)的關(guān)鍵所在。其中，軟硬件打造成為大世界的首要工作。

依照“兒童本位，讀書(shū)好玩”的核心理念，大世界劃分為若干區(qū)域。出版物陳列區(qū)分為優(yōu)讀早教、伴讀嬰幼、趣讀小學(xué)、家庭書(shū)房、影音部落等區(qū)域；閱讀教育服務(wù)區(qū)設(shè)有寶貝淘早教館、小飛魚(yú)藝術(shù)中心、童樂(lè)園舞臺(tái)和紅袋鼠美食屋等區(qū)域以及閱讀主題“四色花”閱讀花園和成長(zhǎng)觀察室。而在大世界的一角，按照“能力”、“態(tài)度”、“品質(zhì)”、“知識(shí)”4類(lèi)被分別標(biāo)示出來(lái)的200多冊(cè)圖書(shū)，供家長(zhǎng)和孩子依據(jù)個(gè)性化需求，按圖索驥地尋閱目標(biāo)圖書(shū)。這些，都是充滿(mǎn)創(chuàng)意的“體驗(yàn)式閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃”的有機(jī)組成。

在閱讀的同時(shí)，大世界也體現(xiàn)著對(duì)兒童的關(guān)注和呵護(hù)：所有家具銳角都被細(xì)心地貼上防撞膠貼；書(shū)架低低的，書(shū)籍封面朝外鋪開(kāi)，便于孩子自主選擇和閱讀。在這里，繽紛的色彩和鮮活的卡通形象，各種手工活動(dòng)和游戲闖關(guān)式的閱讀升級(jí)過(guò)程，根據(jù)書(shū)中情景編排、小讀者參演的舞臺(tái)劇，閱讀助理的耐心講解和陪伴……都讓孩子們的閱讀變得輕松愉悅、興致盎然。

通過(guò)硬件設(shè)施對(duì)閱讀的支撐，大世界的軟實(shí)力更加體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)化的閱讀指導(dǎo)。在大世界開(kāi)業(yè)首日，書(shū)店的氛圍便讓讀者感受到明顯的不同：北京市金臺(tái)書(shū)院小學(xué)的孩子們表演的兒童劇《腦力激蕩小隊(duì)會(huì)》，來(lái)自河南駐馬店的20名留守兒童和北京染織局小學(xué)的50名在京務(wù)工人員子女對(duì)視聽(tīng)筒的體驗(yàn)、對(duì)親手制作繪本的參與……孩子們的笑容無(wú)疑對(duì)“體驗(yàn)式閱讀”作了充分的詮釋。用故事、音樂(lè)、舞蹈、游戲，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒孩子的閱讀興趣，讓閱讀在孩子們中逐漸流行起來(lái)。大世界所打造的“快樂(lè)閱讀”、深層次的閱讀得到了家長(zhǎng)和孩子們的充分認(rèn)可。

構(gòu)建兒童閱讀成長(zhǎng)基地

走進(jìn)大世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里并不像傳統(tǒng)意義的書(shū)店，更像孩子們“閱讀的迪士尼”。對(duì)此，李學(xué)謙曾用同心圓形容大世界的智能：4個(gè)同心圓，代表青少年閱讀體驗(yàn)大世界不同層次的遞進(jìn)功能：圓心是閱讀。第一圈是圖書(shū)銷(xiāo)售；第二圈是閱讀基礎(chǔ)服務(wù)；第三圈是以“體驗(yàn)式閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃”為核心的閱讀教育服務(wù)——專(zhuān)家對(duì)孩子的閱讀能力和閱讀偏好進(jìn)行測(cè)試，之后由成長(zhǎng)顧問(wèn)一對(duì)一地為孩子定制階段性閱讀計(jì)劃，并由閱讀助理進(jìn)行個(gè)性化閱讀指導(dǎo)，最后從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面對(duì)孩子的閱讀效果進(jìn)行評(píng)估；最外一圈則擴(kuò)展到家庭文化消費(fèi)。

通過(guò)不斷升級(jí)，大世界已經(jīng)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)的閱讀教育服務(wù)，達(dá)到了同心圓的第三層。在孩子們的眼中，這是閱讀的游樂(lè)場(chǎng)。在中少總社工作人員的心中，大世界已經(jīng)向閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變�；�于大世界閱讀成效的顯著及推廣閱讀形成的影響，目前，北京已有30多所小學(xué)在大世界設(shè)立了課外實(shí)踐基地。大世界聯(lián)手中央電視臺(tái)科教頻道《讀書(shū)》欄目，舉辦暑期特別節(jié)目“尋找中國(guó)最會(huì)讀書(shū)的孩子——我的一本課外書(shū)”北京地區(qū)海選及決賽活動(dòng)，近2000名中小學(xué)生踴躍參加了評(píng)選。與此同時(shí)，大世界與政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、圖書(shū)館及媒體等相關(guān)單位同享資源，共創(chuàng)品牌，建立閱讀推廣活動(dòng)基地，長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)公益事業(yè)合作。與40余所學(xué)校、幼兒園及接力出版社、新浪母嬰等20余家文化機(jī)構(gòu)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。閱讀推廣平臺(tái)先后吸引了近萬(wàn)個(gè)家庭，8000余名會(huì)員前來(lái)參加活動(dòng)。中央電視臺(tái)少兒頻道、北京電視臺(tái)青年頻道“書(shū)香北京”書(shū)友會(huì)、北京人民廣播電臺(tái)《愛(ài)星滿(mǎn)天》、《教育面對(duì)面》欄目等，在此建立了拍攝基地和錄播間，開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。