中國高校教材圖書網(wǎng)三大平臺各具特色
中國高校教材圖書網(wǎng)2002年開通,今年已經(jīng)走過了十年歷程。截至2012年10月24日,網(wǎng)站匯集了各類資訊8萬余條,在線圖書22.7萬余種,總訪問量3374萬余次,教師占20.73%、學(xué)生占40.64%。注冊會員5萬余人,注冊經(jīng)銷商300多家。中國高校教材圖書網(wǎng)專業(yè)特色和品牌效應(yīng)日益凸顯,2009年榮獲出版服務(wù)網(wǎng)站第5名、2010年榮獲“‘十一五’突出成就網(wǎng)站”、2011年榮獲“最佳服務(wù)網(wǎng)站”。
十年來,中國高校教材圖書網(wǎng)始終堅持三大基本思路開展工作:一是找準定位,堅持和發(fā)揮全國大學(xué)出版社門戶網(wǎng)站作用,以此作為自身資源和發(fā)展的根基,在服務(wù)大學(xué)出版業(yè)中實現(xiàn)價值、贏得發(fā)展;二是緊密配合教育部社科司、大學(xué)版協(xié)及全國大學(xué)出版社的核心工作、重大活動,把教材網(wǎng)打造成全國大學(xué)出版社整體形象宣傳、圖書資源整合、聯(lián)合營銷發(fā)行的綜合媒介、聯(lián)系紐帶和工作平臺;三是立足電子商務(wù),積極開拓各種經(jīng)營性業(yè)務(wù),形成造血功能,力爭做大做強。
信息資訊平臺——宣傳出版營銷動態(tài)、開展活動
作為全國大學(xué)出版社的公共門戶網(wǎng)站,中國高校教材圖書網(wǎng)始終堅持為大學(xué)出版社服務(wù)的宗旨,全方位、多視角地聚焦行業(yè)熱點,在大學(xué)出版社整體發(fā)展、轉(zhuǎn)企改制、整體形象宣傳和出版物推介中,發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要作用,形成了網(wǎng)站的自身特色!冻霭嫒宋镏尽贰ⅰ渡玳L總編論壇》、《業(yè)界觀察》、《營銷論壇》、《經(jīng)營管理》等欄目已經(jīng)成為具有影響力的品牌欄目。
書目信息“全、新、快”是中國高校教材圖書網(wǎng)的專業(yè)特色。截至2012年10月24日,在線書目22.7萬余種,品種基本涵蓋了目前大學(xué)出版社的所有在銷教材和學(xué)術(shù)著作。為配合大中專院校春秋兩季教材征訂,中國高校教材圖書網(wǎng)從2005年起,在線發(fā)布春秋兩季《高校教材圖書征訂書目》網(wǎng)絡(luò)版,現(xiàn)已被高校師生和經(jīng)銷商廣泛使用。為更好地推介各社教材,網(wǎng)站多年來精心推出了“名優(yōu)出版社教材推展”、“新學(xué)年精品教材展”等活動,得到各社和院校師生的積極響應(yīng),訪問量明顯上升。
電子政務(wù)平臺——實現(xiàn)教育部對出版社政務(wù)管理
教育部社科司出版管理系統(tǒng)2003年在中國高校教材圖書網(wǎng)開通,為教育主管部門與大學(xué)出版社之間構(gòu)建了便捷、規(guī)范的政務(wù)管理及信息交流平臺。2005年電子音像出版社網(wǎng)上報批系統(tǒng)投入使用。圖書及電子音像出版社管理系統(tǒng)的全部投入使用,標志著中國高校教材圖書網(wǎng)已經(jīng)成為教育部社科司對所屬圖書、電子、音像出版社管理的電子政務(wù)中心和平臺。
十年來,出版管理系統(tǒng)完成了教育部所屬圖書、音像、電子出版社歷年的人員、出版、經(jīng)營情況數(shù)據(jù)采集、匯總、統(tǒng)計、分析工作;完成了2001年~2004年《全國高校出版社發(fā)展報告》、2005年~2010年《全國高校出版社發(fā)展報告》的情況采集、匯總、圖表分析工作;完成了大學(xué)出版社法人治理結(jié)構(gòu)調(diào)研的數(shù)據(jù)采集、匯總、分析工作。這些數(shù)據(jù),為業(yè)內(nèi)了解大學(xué)出版社及音像、電子社發(fā)展歷程提供了重要的資料,也為各級領(lǐng)導(dǎo)部門的研究、決策提供了重要依據(jù)。各大學(xué)出版社通過該系統(tǒng)完成了各年度的年檢數(shù)據(jù)網(wǎng)上報送工作及年度出版計劃的網(wǎng)上報批。
電子商務(wù)平臺——構(gòu)成社店網(wǎng)聯(lián)合營銷
中國高校教材圖書網(wǎng)上游連接百家大學(xué)出版社,下游連接全國高校圖書代辦站、國有及民營書店和廣大讀者,社店網(wǎng)三位一體的電子商務(wù)營銷平臺滿足了讀者的購書需求,也為大學(xué)出版社開辟了一條新的教材圖書銷售渠道。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,在中國高校教材圖書網(wǎng)的訪問人員構(gòu)成中,教師、學(xué)生形成了一個龐大的用戶群體。一些教師、學(xué)生和學(xué)校教材科反映說,中國高校教材圖書網(wǎng)已經(jīng)成為他們了解教材信息,查詢、選購圖書的主要渠道,有的每天都要上來看一看,有的已成為中國高校教材圖書網(wǎng)的固定客戶。
中國高校教材圖書網(wǎng)的網(wǎng)上售書一直以教材、學(xué)術(shù)著作見長,在高校中享有一定的知名度。每到新學(xué)期,學(xué)校教材科、教師、學(xué)生紛紛來購書。根據(jù)這一特點,中國高校教材圖書網(wǎng)聯(lián)合各大學(xué)出版社推出了“新學(xué)期教材優(yōu)惠特賣”、“小團購優(yōu)惠售書”等活動,受到高校師生和廣大讀者的普遍歡迎。“買高校教材上中國高校教材圖書網(wǎng)”,已經(jīng)成為高校師生購買教材,特別是短版教材和學(xué)術(shù)著作的一個重要途徑。
電子商務(wù)平臺不僅滿足了讀者的購書需求,也為大學(xué)社開辟了一條圖書銷售渠道。目前,零售兼批發(fā)的運營模式正在成為探索和發(fā)展方向。
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