上海話發(fā)音人前不久剛剛結(jié)束了城區(qū)內(nèi)發(fā)音人的選拔，在滬上引起了不小的轟動(dòng)。上海話這一優(yōu)美的語(yǔ)言越來(lái)越受到大家的關(guān)注與重視。這一現(xiàn)象也在高校內(nèi)出現(xiàn)。雖然成立不足3個(gè)月，上海大學(xué)“儂好”滬語(yǔ)社團(tuán)目前已經(jīng)吸引了五十多名學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，尤其令創(chuàng)建者感到欣慰的是，該社團(tuán)不僅受到了外地同學(xué)們的歡迎，更是有許多上海本地的同學(xué)前來(lái)“補(bǔ)課”。

方言就靠練 聊天、排小品只能用滬語(yǔ)

夜幕降臨，不過(guò)在上海大學(xué)的某個(gè)教室內(nèi)，散發(fā)出一種與課堂截然相反的氣氛。兩名同學(xué)在眾人矚目下正用著上海話聊天，輕松而活躍。此時(shí)正是“儂好”滬語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，臺(tái)上的同學(xué)表演著一場(chǎng)名為“討價(jià)還價(jià)”的小品。盡管可以稱得上有些“蹩腳”，但兩人仍鼓起勇氣一句句地說(shuō)出來(lái)，當(dāng)然也不免出現(xiàn)笑場(chǎng)的情況。而在一旁的白色幕布上，投影出之前已設(shè)定好的對(duì)話內(nèi)容。

“大一、大二的成員們普遍晚上課比較多，因此我們安排活動(dòng)的節(jié)奏為兩周一次。”一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間并不算長(zhǎng)，不過(guò)對(duì)于社團(tuán)內(nèi)的同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)受益匪淺。記者了解到，社團(tuán)活動(dòng)的形式相當(dāng)多樣，即使之前對(duì)滬語(yǔ)一點(diǎn)也不懂，通過(guò)嘗試滬語(yǔ)小品、觀看滬語(yǔ)節(jié)目以及專業(yè)的滬語(yǔ)課，也能夠很快融入進(jìn)去。“與學(xué)習(xí)外語(yǔ)相似，學(xué)方言也靠的是多說(shuō)。”滬語(yǔ)社團(tuán)的顧問(wèn)姚琳告訴記者，“我們更希望能還原一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，那樣會(huì)更加有效。”

姚琳介紹，社團(tuán)活動(dòng)中使用的滬語(yǔ)教材是她的課本。她是一名中文系的研究生，主要的研究方向便是滬語(yǔ)。經(jīng)人介紹，她立刻同意了做滬語(yǔ)社團(tuán)顧問(wèn)的職務(wù)，而她的課本也自然而然地成為了社團(tuán)使用的教材。

“我愛你”怎么講？就連一些本地同學(xué)也不知道

“儂好”滬語(yǔ)社團(tuán)創(chuàng)建于今年3月，創(chuàng)建者為上海大學(xué)08屆工商管理專業(yè)的王宸與他的兩名同學(xué)。王宸是一名土生土長(zhǎng)的浦東人，他告訴記者：“很這個(gè)詞我們那叫“xi-aqi”，而說(shuō)“老”的人也很多，我覺得這其實(shí)很有意思，各種不同的說(shuō)法都可以。”“大學(xué)中，有很多外地同學(xué)，很多人以后將留在上海發(fā)展，學(xué)習(xí)滬語(yǔ)其實(shí)是很有幫助的。”于是他與同學(xué)嘗試著創(chuàng)建了滬語(yǔ)社團(tuán)。

　通過(guò)幾次宣傳，社團(tuán)招到了不少人。“目前有五十多名比較固定的成員，不過(guò)每次活動(dòng)還會(huì)有一些前來(lái)旁聽和嘗鮮的同學(xué)。其中外地同學(xué)占到了大部分。”王宸告訴記者，“我了解下來(lái)，有些人身邊的上海同學(xué)比較多，他渴望融入大家，這是一個(gè)最為主要的原因。”

學(xué)習(xí)滬語(yǔ)是傳播上海海派文化的一個(gè)契機(jī)，這一念頭一直在王宸的腦中扎根著。于是，時(shí)不時(shí)他會(huì)將上海的文化、旅游景點(diǎn)的資料發(fā)給每位成員。“希望能讓他們真正了解上海。”

相比之下，本地的同學(xué)則更傾向于前來(lái)“補(bǔ)課”。據(jù)了解，來(lái)參加活動(dòng)的上海同學(xué)普遍覺得自己的上海話說(shuō)得不好，來(lái)重新回爐學(xué)習(xí)一下。“某次小品表演，其中有一句“我愛你”，很多上海同學(xué)都說(shuō)不知道這句話怎么講。“吾愛儂”很別扭，其實(shí)一般都是說(shuō)“吾切煞儂”或“吾歡喜儂”。”姚琳說(shuō)。

教最常用的滬語(yǔ) 練習(xí)中“外婆”發(fā)音很難學(xué)

如果保證社團(tuán)里教的滬語(yǔ)就是最正確的？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，姚琳說(shuō)：“語(yǔ)言本就沒有標(biāo)準(zhǔn)與否的分別。只要大部分人用了，自然成了標(biāo)準(zhǔn)。”正因于此，她也不敢說(shuō)自己的滬語(yǔ)最標(biāo)準(zhǔn)，而只能說(shuō)是比較地道、純正。她告訴記者：“其實(shí)滬語(yǔ)的變化已經(jīng)很大了，南匯、金山那的滬語(yǔ)變化少了許多。就比如“銀行”，上海話可以說(shuō)“ninghang”，不過(guò)現(xiàn)在也有個(gè)說(shuō)法叫“yinghang”，已經(jīng)逐步向普通話靠攏，這也是上海話變化的一個(gè)趨勢(shì)。正逐步被人接受。”

就像是“那摩溫”（小蝌蚪）之類的純正上海閑話也許很有腔調(diào)，不過(guò)在“儂好”滬語(yǔ)社團(tuán)里這并不是重點(diǎn)。姚琳更希望將生活中最常用的、地道的上海話教給大家。“其中的關(guān)鍵就是語(yǔ)音、語(yǔ)速的變化。”而這也正是學(xué)習(xí)滬語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)。

據(jù)姚琳介紹，上海話在所有方言中幾乎是聲調(diào)最少的，僅包含5個(gè)聲調(diào)，而相比之下，其他各地的方言有6至8個(gè)不等的聲調(diào)。因此很多人在學(xué)滬語(yǔ)時(shí)會(huì)將自己家鄉(xiāng)的聲調(diào)帶入。“就比如上海話的"外婆"這兩個(gè)字，很難學(xué)。”

不過(guò)相比于這個(gè)，姚琳和王宸認(rèn)為影響更大的或許是一個(gè)良好的滬語(yǔ)環(huán)境。就連滬語(yǔ)社的他們，平時(shí)大多數(shù)時(shí)間也使用普通話與人交流。值得注意的是，“推廣普通話的同時(shí)，很多小孩更是忘記了上海話，幾乎講不來(lái)。如果缺少了在生活中使用的機(jī)會(huì)，那樣更增加了學(xué)習(xí)的難度。”

專家

希望滬語(yǔ)社團(tuán)堅(jiān)持辦下去

對(duì)于滬語(yǔ)社團(tuán)的前景，王宸很是看好。“目前已經(jīng)正在與其他院校的呼吁社團(tuán)聯(lián)系，希望能夠有更加多的交流機(jī)會(huì)。”鑒于現(xiàn)在的滬語(yǔ)熱，他說(shuō)他準(zhǔn)備在下半年開學(xué)時(shí)，招收更多的社團(tuán)成員，甚至準(zhǔn)備在校內(nèi)開辦一個(gè)滬語(yǔ)角。

滬語(yǔ)網(wǎng)創(chuàng)辦人羅春樂(lè)向記者介紹，包括上海大學(xué)的“儂好”滬語(yǔ)社團(tuán)在內(nèi)，如今各所上海高校中一共開辦了8家滬語(yǔ)社團(tuán)。雖然滬語(yǔ)在高校內(nèi)悄然流行，但是其中大部分開辦的并不如人意。“對(duì)于這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要還是資金方面的原因。”

著名的上海話研究專家錢乃榮教授告訴記者：“對(duì)于學(xué)習(xí)滬語(yǔ)的需求近年來(lái)很大。尤其是那些想留在上海發(fā)展的大學(xué)生、研究生們。”錢乃榮認(rèn)為，大學(xué)內(nèi)的滬語(yǔ)社團(tuán)形式非常好，即使是作為一門興趣來(lái)說(shuō)也值得推廣。“最近我也在為社科院的人員進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，很多人通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)說(shuō)得相當(dāng)熟練。”他說(shuō)，“而對(duì)于滬語(yǔ)社團(tuán)，最關(guān)鍵的就是要堅(jiān)持下去。”