在現(xiàn)代教育體系中，按照辦學(xué)主體的區(qū)分，通常將學(xué)校分為民辦和公辦，其中，公辦學(xué)校是由政府財(cái)政撥款，一般而言，其數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)民辦學(xué)校，也稱私立學(xué)校。

而在中國(guó)古代，學(xué)校同樣有官辦和私辦之分，某某府、州、縣官辦的學(xué)校，如府一級(jí)的稱為“某某府學(xué)”，亦稱“某某府學(xué)宮”，州、縣一級(jí)的名稱與此相類，“學(xué)宮”又是教官的衙署所在，一般由官府撥款、當(dāng)?shù)毓賳T捐俸或紳士募捐而修建。

海南第一所官辦學(xué)校是“瓊州府學(xué)”，其前身是北宋慶歷四年(1044年)奉詔創(chuàng)建的“瓊州學(xué)”，舊址在今�？谑协偵絽^(qū)的瓊山中學(xué)校園內(nèi)。

在海口市現(xiàn)有的中小學(xué)中，瓊山中學(xué)是一所擁有悠久歷史的百年名校。而在瓊山中學(xué)府城老校區(qū)內(nèi)，還有幾塊殘存的礎(chǔ)石，有著更久遠(yuǎn)的年代感和歷史文化背景。據(jù)傳，這些暗黑色、帶有蜂窩狀石紋的礎(chǔ)石便是古代瓊州府學(xué)的遺址。

據(jù)海南文史專家王俞春回憶，上個(gè)世紀(jì)50年代左右，當(dāng)他還在瓊山中學(xué)讀書(shū)時(shí)，瓊山中學(xué)校園內(nèi)還有一幢古代府學(xué)宮的建筑，朱紅色的門(mén)柱、巨大的礎(chǔ)石、以及帶有濃厚書(shū)卷氣息的建筑風(fēng)格等，給他留下了深刻的印象。后經(jīng)翻閱史籍、多番考證，確定那應(yīng)該就是海南文化教育史上第一所官辦的最高學(xué)府———瓊州府學(xué)最后的校址，其前身是北宋慶歷四年(1044年)奉詔創(chuàng)建的“瓊州學(xué)”。

朝廷賜書(shū) 知州授課

在中國(guó)歷史上，宋朝是一個(gè)重文輕武的朝代，即使是“孤懸海外”的海南，其文化教育事業(yè)也在這一時(shí)期迎來(lái)了契機(jī)，官辦學(xué)校逐步興起。

海南最早的官辦學(xué)校是瓊州府學(xué)，該學(xué)宮在創(chuàng)辦初期，仁宗皇帝非常重視，特命國(guó)子監(jiān)教授、福建建陽(yáng)縣人宋守之為瓊州知州，并從朝廷東觀藏書(shū)館中抽出部分藏書(shū)賜給瓊州學(xué)宮，廣南西路提刑彭次云上疏特請(qǐng)派監(jiān)書(shū)一員前來(lái)加強(qiáng)這些御賜圖書(shū)的管理。

到了明代，瓊州學(xué)宮正式改名為府學(xué)宮，知府宋希顏對(duì)學(xué)宮進(jìn)行大規(guī)模的整修和擴(kuò)建。洪武七年(1374年)，府城擴(kuò)建城郭，由于學(xué)宮靠近左邊的軍營(yíng)，海南衛(wèi)指揮桑紹主動(dòng)下令遷移東西兩個(gè)軍營(yíng)，騰出地皮給府學(xué)宮建造神廚、祭器庫(kù)、宿舍和饌堂等，武人重文的舉動(dòng)一時(shí)傳為佳話。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，瓊州府學(xué)都是海南地區(qū)最高學(xué)府，直至清康熙四十四年(1705年)，分巡雷瓊兵備道兼學(xué)道焦映漢創(chuàng)建了瓊臺(tái)書(shū)院，由此取代瓊州府學(xué)的地位，府學(xué)宮開(kāi)始衰退。至1922年，府學(xué)宮成為瓊山縣立中學(xué)新校址時(shí)，古文物、遺跡等幾乎已毀損殆盡。

海南先賢 熱心教育

在瓊州府學(xué)鼎盛的時(shí)期，其管理之規(guī)范、牽涉的文化名人之多，不由不令人贊嘆。王俞春介紹，宋朝開(kāi)始，全國(guó)各地開(kāi)始設(shè)立教育視察、監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其中在路一級(jí)設(shè)置的州縣學(xué)務(wù)管理機(jī)構(gòu)是提舉學(xué)事司，其職責(zé)有：考察、審批地方官學(xué)的教官;統(tǒng)計(jì)所轄州、縣學(xué)在學(xué)的實(shí)際人數(shù);對(duì)地方教育提出改進(jìn)建議;監(jiān)督學(xué)規(guī)的執(zhí)行;監(jiān)督和維護(hù)學(xué)田的管理等。自宋以來(lái)，瓊島歷代文化名人也都參與和支持過(guò)學(xué)宮的建設(shè)，尤其到了明代，海南的文化教育事業(yè)日漸興旺發(fā)達(dá)。

明成化八年(1427年)，大學(xué)士丘濬自己花錢(qián)在明倫堂后面修建了一間石屋，用來(lái)收藏他從京師帶回送給府學(xué)的各種典籍。據(jù)說(shuō)，海南著名才子王佐就曾在此石屋中讀書(shū)學(xué)習(xí)。

明嘉靖十年(1531年)，由三位海南人：江西布政司右布政使鐘芳、云南按察司副使唐胄、福建按察司僉事曾鵬，分別撰文、手書(shū)和篆額的《瓊州府科第題名碑》，在府學(xué)宮明倫堂隆重樹(shù)碑，該碑記載著洪武十七年(1384年)至嘉靖十年(1531年)共148年間，海南科第題名者共405人。

在瓊州府學(xué)興盛的同時(shí)，海南各州縣的社學(xué)、義學(xué)、書(shū)院等也日漸增多。據(jù)《海南省志·教育志》記載：明代是海南文化教育事業(yè)發(fā)展的高潮，當(dāng)時(shí)瓊州大地共有190多間官辦學(xué)校和民辦學(xué)校，形成了一個(gè)較為廣泛的教育網(wǎng)絡(luò)。也正是在這種背景下，海南出現(xiàn)了丘濬、海瑞等影響甚大的人物。明萬(wàn)歷四年(1576年)，定安縣進(jìn)士王弘誨當(dāng)時(shí)在史館任職，他上疏奏請(qǐng)改海南兵備道兼提學(xué)道，即在海南設(shè)院考試，改變了以往海南學(xué)子要渡海到雷州考試的規(guī)定，極大地方便了后來(lái)的學(xué)子。當(dāng)時(shí)海南片區(qū)考試的地點(diǎn)———“貢院”，就設(shè)在府城。

諸多文物 無(wú)一存留

既然是官辦學(xué)校，當(dāng)權(quán)者的關(guān)注和干預(yù)便理所當(dāng)然。

因此，瓊州府學(xué)從修建之初便帶有濃重的皇權(quán)色彩。府學(xué)宮在歷朝歷代發(fā)展過(guò)程中，亦多次受到皇帝們的關(guān)注，尤其是在清代，康熙、雍正、乾隆、嘉慶等大清皇帝，幾乎都在全國(guó)各地的學(xué)宮中留下了御書(shū)匾額。

遺憾的是，府學(xué)宮及其各類遺跡、文物等如今盡毀，沒(méi)有一件被完好保存至今，我們只能從史籍典冊(cè)中尋找零星的信息，再將信息拼湊成畫(huà)面，回味那悠遠(yuǎn)和深厚的歷史文化積淀。不可否認(rèn)的是，瓊州府學(xué)無(wú)論從辦學(xué)體制、建筑風(fēng)格，還是辦學(xué)成果等方面來(lái)看，都有值得現(xiàn)代文化傳播和教育領(lǐng)域研究的價(jià)值，對(duì)后世文化傳播事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。