以幫助學(xué)校教師發(fā)布信息，方便家長(zhǎng)與教師間交流為服務(wù)內(nèi)容的中國(guó)移動(dòng)校訊通已經(jīng)開(kāi)始占領(lǐng)部分小學(xué)生市場(chǎng)。一些使用該服務(wù)的學(xué)生或家長(zhǎng)開(kāi)始首先選擇中國(guó)移動(dòng)的動(dòng)感地帶號(hào)碼進(jìn)行使用。

校訊通全面走進(jìn)小學(xué)生活

據(jù)悉，移動(dòng)在校園市場(chǎng)領(lǐng)域投資的校訊通是一個(gè)學(xué)校和家長(zhǎng)之間聯(lián)系的校園信息化服務(wù)管理系統(tǒng)。老師可通過(guò)手機(jī)短信將學(xué)生的作業(yè)信息、考勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)校通知等發(fā)送給學(xué)生。家長(zhǎng)還可回復(fù)短信或登錄校訊通網(wǎng)站與學(xué)校的老師進(jìn)行交流。

學(xué)校教師在使用中只需輸入相關(guān)短信指令后即可完成對(duì)班級(jí)同學(xué)或家長(zhǎng)的短信群發(fā)。而使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)或教師用戶在回復(fù)信息時(shí)將不收取任何費(fèi)用。

記者還登錄了各地區(qū)校訊通網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，該業(yè)務(wù)不僅作為信息平臺(tái)為學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行服務(wù)，還具有其他一些如校園風(fēng)采展示、教育心德、學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。以河北地區(qū)的校訊通為例，用戶在正常操作使用的基礎(chǔ)上還可看到一些討論教育的博客文章、當(dāng)?shù)馗魉鶎W(xué)校的信息、不同學(xué)校的概貌以及家教信息。

此外，一些地區(qū)的校訊通還為使用者提供了客服熱線，幫助用戶進(jìn)行使用。

號(hào)碼發(fā)放效果明顯

記者親自采訪了北京一所小學(xué)的學(xué)生家庭，據(jù)了解在去年該生所在學(xué)校便為每名學(xué)生統(tǒng)一免費(fèi)分發(fā)了動(dòng)感地帶的號(hào)卡。老師將把學(xué)校的作業(yè)及假期信息全部發(fā)送該手機(jī)號(hào)內(nèi)，家長(zhǎng)或?qū)W生必須留意該手機(jī)號(hào)碼，以便接收相關(guān)通知。

另?yè)?jù)記者了解，該學(xué)生家長(zhǎng)以前一直使用資費(fèi)相對(duì)低廉的聯(lián)通如意通號(hào)碼，現(xiàn)在為了收發(fā)學(xué)校信息方便，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)而主要使用配發(fā)給其孩子的動(dòng)感地帶號(hào)碼。并逐漸成為該家長(zhǎng)日常使用中主要號(hào)碼。

“我們的同學(xué)也有些人開(kāi)始使用手機(jī)了，用的就是學(xué)校發(fā)的動(dòng)感地帶的號(hào)碼。”該學(xué)生對(duì)記者說(shuō)到。

市場(chǎng)還將細(xì)化

去年11月期間，校訊通在一些地區(qū)還推出了其幼兒園版的平臺(tái)，并命名為幼訊通。除舊有的相關(guān)短信群發(fā)告知外，還加設(shè)了食譜管理、課堂信息、興趣愛(ài)好、體檢信息等功能。

另在一些大學(xué)中，中國(guó)電信的翼機(jī)通也為教師提供了告知學(xué)生信息的相關(guān)服務(wù)。此前，部分學(xué)校中的教師也喜歡通過(guò)飛信的方式為使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生進(jìn)行信息通知。此外，中國(guó)電信也在一些地區(qū)推廣了家校通的服務(wù)，同樣在提供類似業(yè)務(wù)的同時(shí)，還擁有像教育動(dòng)態(tài)、學(xué)校信息等內(nèi)容。