最近，關(guān)注喬爸公眾號的一些家長，在后臺詢問喬爸關(guān)于房子的問題。準確來說是詢問家長們一直以來關(guān)注的問題，也是社會上爭議不斷的“學(xué)區(qū)房”。

一位三歲孩子的媽媽表示，目前他們夫妻倆頭等難題不是“為孩子選個適合的幼兒園”，而是“要不要換個學(xué)區(qū)房”。才三歲就考慮孩子小學(xué)入學(xué)問題，看起來簡直就是“未雨綢繆”，然而這位媽媽表示，這已經(jīng)算晚了。因為很多優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)不僅僅要求你有房子，有戶口，甚至要求需提前3年遷入，甚至更早，會按遷入時間順序排隊。如果快上小學(xué)時才換房過去，只能等到一句“對不起，您家的孩子沒有資格”。

考慮“換房”這還是輕度焦慮的家長，更焦慮的是絕大多數(shù)還在租房的道路上掙扎的家長們。他們可以說是處于一個更加焦灼的狀態(tài)。北京的房價已經(jīng)是“國際有名”，而“學(xué)區(qū)房”這個奇葩的存在更是讓家長們“抓耳饒腮”，它是一個在夜里都被家長們做夢絮絮叨叨咒罵的存在。學(xué)區(qū)房的價格已經(jīng)不僅僅是體現(xiàn)一個房子的平米數(shù)多少，裝修精致與否，交通是否便捷的存在，它的全部意義只在于，在否分布的名校附近且可讓適齡兒童面試入讀。

學(xué)區(qū)房=好學(xué)校=好教育？

喬爸想說：學(xué)區(qū)房和重點中學(xué)，與通常所說的“教育質(zhì)量”并不相關(guān)。只有家長的教育情況、家長對教育的重視程度等其他家庭和個人特征，才能為子女帶來更好的教育。

家長對教育的重視，也許會促使他們購買學(xué)區(qū)房，讓子女上更好的學(xué)�；蛘咧攸c學(xué)校。這也許讓孩子們擁有更好的同學(xué)，更好的教育氛圍（但并不能保證孩子的學(xué)習(xí)成績一定好）。

回到這個問題，家長花大價錢購買的學(xué)區(qū)房，會不會為孩子們帶來更好的教育？喬爸想說這取決于你如何定義“教育”，比如行為舉止，比如優(yōu)質(zhì)同學(xué)，這些都可以成為“教育”的一部分。但關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)成績，家長們不要單純地指望一套學(xué)區(qū)房能夠提高。

從這個角度看，購買學(xué)區(qū)房只是家長為了孩子們有可能受到更好的教育所付出的成本。是一種自身的教育偏好行為。 換句話說： 從本質(zhì)上看，學(xué)區(qū)房并不是由“好學(xué)校”定義當然也不是“好教育”的代名詞。而是由愿意為子女教育支付更高成本的家長們合成定義的。

由此來看，買房并不能決定對下一代的教育。

房市有風險，孩子也未必“成才”

其實絕大多數(shù)家長也明白這個道理：學(xué)區(qū)房并不能讓孩子的成績更好，那么為什么還有那么多的家長拼死拼活也要拼出一套學(xué)區(qū)房，甚至降低生活水平也要擠進一個只有40平米卻要上千萬的“破房子”？

背后的思維邏輯是這樣的：如果考不上一個好大學(xué)，就找不到一個好工作，孩子這輩子就完了。而且因為現(xiàn)在學(xué)籍管理特別嚴格，像在北京，中考不允許跨區(qū)的，所以要考上一個好高中，必須先上一個好初中，必須先上一個好小學(xué)。而要上一個好小學(xué)，要求必須提前3年落戶的，所以緊迫感及焦慮大大提前了。(責任編輯：方向)