“一節(jié)情商課要200元到500元之間的價格，堪比一節(jié)鋼琴課了!”盡管如此，有的家長告訴法治周末記者，她還是愿意花上萬元的錢給自己的孩子報情商培訓(xùn)班。近年來，越來越多的家長不僅注重于讓孩子們參加傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，還讓他們參加情商培訓(xùn)班。

兒童情商教育越來越重要

“現(xiàn)在都知道情商很重要，我家有很多關(guān)于情商指導(dǎo)的書，但是具體指什么?我認為就是會說話吧。”法治周末記者在河南鄭州市某知名情商培訓(xùn)機構(gòu)門口采訪了前來咨詢課程的王女士。

情商有沒有確定的定義?公開資料顯示，1995年，美國心理學(xué)家格爾曼對情商作了明確的說明，情商主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：認識自身的情緒、認識自己的優(yōu)勢和不足;能妥善管理自己的情緒、能調(diào)控自己;自我激勵、能夠使人走出生命中的低潮;認知他人的情緒、與他人正常交往、實現(xiàn)順利溝通;人際關(guān)系的管理，即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

“如果知道有這種情商培訓(xùn)學(xué)校，可能會早一點把孩子送過來。”王女士告訴法治周末記者，她有兩個兒子，因為以前工作忙的原因，小兒子從小在奶奶身邊長大，明顯表現(xiàn)孤僻、不愛和人說話。

“總的來說，國內(nèi)的研究基本上還處于理論探討階段，進行情商培養(yǎng)實踐方面的研究比較少，對兒童情商培養(yǎng)的研究幾乎沒有。”兒童心理專家宗春山在接受法治周末記者采訪時表示，長期以來，國內(nèi)普遍存在的重智商開發(fā)、輕情商關(guān)懷的教育現(xiàn)狀，忽視了兒童能力的培養(yǎng)，造成兒童心理問題日益突出。

宗春山還表示，兒童情商教育在現(xiàn)代社會顯得尤其重要。當代父母比起前幾代人工作的時間更長，人口流動性的增加切斷了他們與大家庭的聯(lián)系，而且他們的空閑時間過于刻板和有組織性，缺少與孩子的互動，或者沒有時間和精力專門在孩子的情商教育上起到引導(dǎo)的作用。

自己的孩子已經(jīng)接受過兩年情商培訓(xùn)的張帆告訴法治周末記者，通過讓孩子接受情商培訓(xùn)，孩子知道如何與家長溝通了，也比以前顯得更加自信和快樂，不僅如此，自己有時候竟然會被孩子感染，比如，有時候自己工作焦慮和孩子發(fā)脾氣，孩子就會和我說：“媽媽你有事情可以好好和我溝通嘛”!

“我自己也了解和掌握了許多簡單實用的情緒表達和控制方法，感覺是在和孩子一起進步。”張帆說。

媒體評論員王攀在接受法治周末記者時說，情商非常重要，走向社會后起作用的往往是非智力因素。但是在如何培養(yǎng)情商上，很多人還存在誤區(qū)。在情商教育上，相關(guān)的人員和機構(gòu)應(yīng)該抱著敬畏心態(tài)。一方面，大家剛剛重視情商教育，而另一方面，一些人和機構(gòu)又打著情商教育的幌子，為賺錢不擇手段，那么最終會讓情商教育污名化。不只是誤了孩子，也是誤了行業(yè)。試想，如果情商教育成了名不副實，甚至忽悠的時候，又何以為繼呢?

情商教育的主戰(zhàn)場不在培訓(xùn)班

據(jù)了解，我國正規(guī)學(xué)歷教育，中小學(xué)階段均沒有涉及情商課程。我國的情商教育引入時間不長，只是在全國有幾家高校建立了情商培訓(xùn)中心，因為這些高校也認識到情商教育在大學(xué)生成長成才中的重要作用。比如，大連海事大學(xué)在全國高校中較早地成立了情商培養(yǎng)研究中心，設(shè)立了“情商獎學(xué)金”以激勵大學(xué)生提高情商水平。(責任編輯：方向)