本文原標(biāo)題：《科學(xué)應(yīng)對 精準(zhǔn)施策 探索創(chuàng)新 以教學(xué)改革提高本科教育網(wǎng)上教學(xué)效果和質(zhì)量》

2020年3月3日17：01，融合網(wǎng)|DWRH.net小編在河南省人民政府官網(wǎng)“首頁>要聞動態(tài)>部門”欄目看到一則標(biāo)題為《科學(xué)應(yīng)對 精準(zhǔn)施策 探索創(chuàng)新 以教學(xué)改革提高本科教育網(wǎng)上教學(xué)效果和質(zhì)量》的消息，以下為該消息全文——

疫情發(fā)生以來，省教育廳科學(xué)研判、超前謀劃疫情防控期間的高等教育教學(xué)工作，出臺高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見，指導(dǎo)全省高校主動應(yīng)對疫情充分利用信息化手段保障高校教學(xué)活動有序開展。截至目前，全省本科高校已全部按照原教學(xué)計(jì)劃開展網(wǎng)上教學(xué)，累計(jì)組織近2.2萬名教師開展線上教學(xué)活動，共開設(shè)線上課程2.1萬余門，每天有近230萬人次學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)，到課率90%以上，有力減輕了疫情對高校教育教學(xué)的影響。同時，省教育廳及時組織本科高校開展線上教學(xué)質(zhì)量和滿意度調(diào)查，研究制定改進(jìn)措施，確保在線教學(xué)安全平穩(wěn)運(yùn)行，持續(xù)提升線上教學(xué)質(zhì)量和師生滿意度。

鄭州大學(xué)精準(zhǔn)施策，靈活授課，保障線上教學(xué)有效果。通過精準(zhǔn)分析學(xué)情，摸底排查學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，診斷評估學(xué)習(xí)效果，組建延期開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、線上教學(xué)專家咨詢小組和質(zhì)量監(jiān)控小組，幫助、指導(dǎo)教師開展在線教學(xué)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程中，教師采取“雨課堂+騰訊會議”“雨課堂+釘釘”“超星+學(xué)習(xí)通”“學(xué)習(xí)通+騰訊會議”“學(xué)習(xí)通+微信”等多種組合方式，確保線上課堂不掉線，學(xué)習(xí)效果不打折。有的老師同時使用多種網(wǎng)絡(luò)直播平臺進(jìn)行授課；有的老師將課程內(nèi)容提前錄制分享給學(xué)生；還有的老師課前將知識點(diǎn)發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)，直播時再次著重講解重點(diǎn)難點(diǎn)。

河南大學(xué)搭建平臺、完善服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)，確保在線教學(xué)高質(zhì)量開展。本科教學(xué)評估工作辦自主開發(fā)上線“河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息采集與交流平臺”，在采集必要教學(xué)數(shù)據(jù)的同時，教師可以實(shí)時分享和查看在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與感受，學(xué)校同時也會將當(dāng)日教師分享的經(jīng)驗(yàn)與感受匯總整理后向全體教師發(fā)布，以供參考借鑒，受到一致好評，教師在線教學(xué)水平整體提升明顯，取得良好效果。為了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，通過自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查系統(tǒng)，面向全體學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查，共有1.2萬余人參加，采集數(shù)據(jù)24萬余條，學(xué)生建議4300余條，教務(wù)處根據(jù)問卷分析報(bào)告及學(xué)生建議召開專題網(wǎng)絡(luò)會議研究，持續(xù)改進(jìn)在線教學(xué)工作方案。

河南師范大學(xué)更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，推動教學(xué)模式改革創(chuàng)新。疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議專題研究新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，切實(shí)做到“一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)”。在做好疫情防控各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，持續(xù)更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，多渠道探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技術(shù)多元化，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)改革。發(fā)揮基層教學(xué)組織作用，層層傳導(dǎo)壓力，確保教學(xué)責(zé)任傳導(dǎo)至每一位教師，加強(qiáng)督促檢查，確保責(zé)任落實(shí)，確保疫情防控期間教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低、教學(xué)質(zhì)量有保證。同時，對不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，確保這部分學(xué)生學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”。組織專家培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)編制教學(xué)案例，供任課教師參考學(xué)習(xí)，搜集優(yōu)秀教學(xué)案例，積極引導(dǎo)教師探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，推動教學(xué)模式改革創(chuàng)新。

河南科技大學(xué)強(qiáng)化任課教師培訓(xùn)、整合優(yōu)化教學(xué)資源，為高質(zhì)量網(wǎng)上教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極與“學(xué)堂在線—雨課堂”“愛課程—中國MOOC”“智慧樹”等平臺聯(lián)系溝通，對接平臺資源，面向教師舉辦線上網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)及遠(yuǎn)程教學(xué)技能培訓(xùn)，連續(xù)10多天為教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)直播課技術(shù)，所有培訓(xùn)內(nèi)容支持回放觀看，方便教師時時可學(xué)、反復(fù)能學(xué)。(責(zé)任編輯：方向)