以前看唐駿的故事，淺顯地認為他當年從程序員升到高級經(jīng)理，是因為他做出了一個補丁包，解決了Windows操作系統(tǒng)中文版發(fā)布時間的問題。其實唐駿與其他提意見的員工，最大的不同在于，他不僅僅質(zhì)疑了怎么辦，更重要的是，他提出了一個解決方案，這才是他真正獨特的地方。

我想起我剛實習時，開始做一個新的項目。那時恰逢大四開學之際，學校一堆事，我也心神不寧起來，加之是個新項目，麻煩百出。每當遇到問題的第一時間，我便不 遠萬里地跑到隔好幾排桌子的上司那里，當面匯報，上司給我個方法，我便嗒嗒嗒地跑回來。一會又嗒嗒嗒地跑過去……嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……上司終于 崩潰了，將我拉到小黑屋里，給我講起了故事。

“當年我實習的時候，我的上司告訴過我，當遇到或質(zhì)疑一個問題時，不要先提出來這個東西多么不好，而是要先想出來一個Solution（解決方案）。當你告訴 我現(xiàn)在有多不好的時候，一定要給我一個你覺得好的辦法。這樣，你的質(zhì)疑和提問才有意義，你才能學會解決問題，而不是一味地否定現(xiàn)有的狀況。我當時不明白這 有多重要，但現(xiàn)在我明白了，所以我希望你也能明白。”

從那以后，我嘗試在每一個我覺得不完美的方案之外，尋求更好的解決辦法，倘若找不到更好的辦法，我就會閉上自己那尊貴的嘴。漸漸地，我開始能夠找到一個甚至 兩三個不同的解決方案，與領導一起討論，從中看到我的思維方式和領導的有什么欠缺或不同，從而進一步改善自己的方式、方法。每當我的思維如脫韁的野馬一般 馳騁時，我便覺得思維的躍進，比單純地當勞力干活重要得多。

半年之后，我到新的公司面試，兩個小時三道綜合案例分析，每道題都給出了兩個以上的解決方案，最后沒時間寫完，我在考卷上留下了電話和交代：“時間有限，如 需知道第三種方案，請給我打電話。”當然，問我第三種方案的電話我是沒等著，但等來了錄用的電話，于是，我想起了那位上司……

一年之后，當我開始帶實習生時，也發(fā)生了同樣的問題，一件小事情會跑過來問好幾次，于是我也把他拉到小黑屋里，重復著當年的故事：“當年我實習的時候，我的領導告訴過我……”一個看起來很輪回的場景。

朋友說我不像很多同齡人那樣愛抱怨、愛批評時事、愛憤世嫉俗，反而會在一輪輪的思考中，大刀闊斧地自我革新。我也發(fā)現(xiàn)是這樣，我很少評論時事動態(tài)，很少在各 種場合留下憤青的語言，我一直覺得自己是活在一個很小的自我的世界里，不太關心外面世界的各種不公正或不合理。當想起實習時那位上司教育我的這件小事時， 我突然發(fā)現(xiàn)，他的那些話，已經(jīng)成為我骨子里的一種行為方式，我學會了在年輕時閉上高貴的嘴，用大腦去思考，用行動去改變。我不知道這是不是成長的意義，不 知道那位上司有沒有想過，他那段話影響了我后面的整個生命。(責任編輯：方向)