師兄幫幫忙網(wǎng)

“師兄們一年花在打DOTA的時(shí)間大約3000小時(shí)，如果將有限時(shí)間投入到無(wú)限的‘為師妹服務(wù)’的偉大事業(yè)中去，和諧社會(huì)還會(huì)有多遠(yuǎn)？”

2011年“光棍節(jié)”，打著“紅娘”旗號(hào)的“師兄幫幫忙”網(wǎng)站在清華校內(nèi)公測(cè)，很快在高校間躥紅，2013年初已面向全國(guó)100所重點(diǎn)高校開放，累計(jì)用戶120萬(wàn)。

該網(wǎng)站聯(lián)合創(chuàng)始人申磊介紹，產(chǎn)品設(shè)定“女生=師妹，男生＝師兄”，師妹會(huì)發(fā)布修電腦、取快遞、考試輔導(dǎo)等各類求助信息，師兄提供幫助，事后師妹請(qǐng)吃飯或送禮物作為答謝。

這個(gè)聽起來(lái)性感美妙的網(wǎng)站曾被認(rèn)為是“校園百合網(wǎng)”，申磊反駁說(shuō)，它的基調(diào)還是社區(qū)，以“互助”為主線，幫助同學(xué)多認(rèn)識(shí)有價(jià)值的朋友，戀愛交友是意外收獲。之所以叫“師兄幫幫忙”是為了傳播效應(yīng)——每個(gè)女生都有一顆師妹的心，每個(gè)男生都有一個(gè)師兄的肩膀。

事實(shí)上，2012年3月他們就取消了發(fā)布任務(wù)只能是女生的設(shè)置，任何人都可以是“師兄”或“師妹”。

申磊2010年由廈門大學(xué)保送至清華大學(xué)精密儀器系讀博士，2012年為專心創(chuàng)業(yè)選擇休學(xué)兩年。這個(gè)不安分的年輕人，本科時(shí)賣過(guò)電話卡、詞典和雜志。到清華之后，他剛好趕上一個(gè)新能源項(xiàng)目，獲得校方很多支持，遺憾的是，項(xiàng)目最終因市場(chǎng)和技術(shù)原因流產(chǎn)了。這讓申磊意識(shí)到選擇一個(gè)與團(tuán)隊(duì)、資源匹配的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性，他和同伴把目光投向了身邊的學(xué)生群體。

他們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生經(jīng)常遇到學(xué)習(xí)、戀愛等各種困惑，有限的朋友資源往往讓人束手無(wú)策。而傳統(tǒng)社交網(wǎng)站所建立的其實(shí)是泛社交關(guān)系，真正有價(jià)值的用戶還是以熟人用戶為主體的群體。“師兄幫幫忙”的創(chuàng)意由此產(chǎn)生，主要挖掘介于熟人與陌生人之間的彼此有一定信任感、愿意走到線下的用戶。

說(shuō)到校園社交網(wǎng)絡(luò)，自然繞不開人人網(wǎng)和Facebook。人人網(wǎng)未能解決學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)向其它社交媒體的問題，成為其主要盈利項(xiàng)目人人游戲ARPU值不高的一個(gè)重要原因。Facebook則早早跳出學(xué)生群體的局限，奠定了社交媒體老大的地位。申磊顯然注意到這個(gè)問題，正在把“師兄”范圍從校內(nèi)擴(kuò)大到校外，讓更多已畢業(yè)的“大師兄”為在校師弟師妹提供幫助。他們還在很多城市建立了“幫幫忙”陣營(yíng)，定期組織線下沙龍、聚會(huì)等活動(dòng)。

這個(gè)接地氣的年輕團(tuán)隊(duì)，拿到了IDG的投資和薛蠻子的天使投資。2012年4月底，上線了Android和iOS移動(dòng)應(yīng)用。

成長(zhǎng)是痛苦的。他們?cè)�面臨兩次資金鏈斷裂的危險(xiǎn)，由于缺乏行業(yè)資源從橫向合作到縱向提升產(chǎn)品尚顯稚嫩……更重要的是，還不能把人氣轉(zhuǎn)化成財(cái)氣。未來(lái)他們打算與騰訊、開心網(wǎng)、美亞娛樂等機(jī)構(gòu)合作，企業(yè)對(duì)校園市場(chǎng)的關(guān)注可能是未來(lái)的掘金點(diǎn)之一。但具體商業(yè)模式仍不清晰。申磊相信，只要他們成為大學(xué)生移動(dòng)校園的必要元素，理想與商業(yè)的結(jié)合點(diǎn)會(huì)隨之而來(lái)。