新華網上海5月10日電（記者 許曉青）從10日在上海開幕的“2011中國（上海）國際職業(yè)教育論壇”上獲悉，中國正加緊修訂《職業(yè)教育法》，健全完善相關制度，力爭2020年形成現代職業(yè)教育體系。

2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》提出，到2020年，要形成現代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要，即“一形成、兩滿足”的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標。

在10日舉行的論壇上，教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員、教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長王繼平介紹說，為實現“一形成、兩滿足”的戰(zhàn)略目標，教育部等近期已著手開展多項重點工作，其中加緊著手修訂《職業(yè)教育法》尤為重要。

王繼平說，自1996年中國頒布實施《職業(yè)教育法》以來，職業(yè)教育發(fā)展的內外環(huán)境，已面臨著許多新的變化。近一段時間以來，根據實際情況，中國又頒布實施了《中等職業(yè)學校設置標準》《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》等一系列規(guī)范性政策。在此基礎之上，教育部等相關部門正在加緊組織修訂《職業(yè)教育法》，制定有關法規(guī)規(guī)章等，進一步完善我國職業(yè)教育法律法規(guī)體系，推進依法治教。

他還介紹說，教育部目前正在抓緊研究制訂《職業(yè)教育專題規(guī)劃（2010－2020年）》和《關于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的指導意見》。與此同時，在職業(yè)教育管理方面，教育部已啟動《中等職業(yè)學校德育大綱》修訂和《職業(yè)教育校企合作促進辦法》的調研和起草工作。此外，按照國務院統(tǒng)一要求，全國已經確定并啟動了56個職業(yè)教育體制改革試點項目，將探索區(qū)域職業(yè)教育改革和發(fā)展的新途徑。

據了解，“十一五”期間，中央財政投入職業(yè)教育基礎能力建設的專項資金超過120億元。據不完全統(tǒng)計，在過去5年間，中國職業(yè)教育累計向社會輸送了3800多萬畢業(yè)生，每年培訓城鄉(xiāng)勞動者1.5億人次。

王繼平透露，“十二五”期間，中央和地方財政將進一步加大投入，實施職業(yè)教育重大建設項目，并建立職業(yè)教育經費投入穩(wěn)定增長機制，進一步改善職業(yè)教育辦學條件。

“2011中國（上海）國際職業(yè)教育論壇”由中華職業(yè)教育社主辦，上海海外聯(lián)誼會、上海市教委協(xié)辦。論壇吸引了海外內300多名職業(yè)教育專家和相關工作者參與。